核心素养下初中语文整本书阅读策略研究

• 作者: 王晖
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 整本书阅读 策略 研究
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深化,教师要能够以培养学生的整体素质为主要教学目标开展教学工作,推动学生全面发展,改革传统的教学模式,改变传统机械式的教学方法,引导学生自主学习.语文是一门语言性科目,也是一门基础性课程,应更加重视学生阅读和写作能力的培养,这也是其他科目学习的基础.学习语文不但可以培养学生的思维能力、想象能力和创造能力,而且能让学生树立正确的人生观、世界观、价值观.语文课程应致力于发展学生的语文核心素养,提升学生的综合能力,包括学生的阅读能力和写作能力,因而整本书阅读教学显得尤为重要.