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摘要:
随着素质教育的全面推行和高校体育改革的不断深入,篮球教师的角色发生转变.在新课程标准下,篮球教师要做知识的传授者、知识的学习者、学生的引导者、课程的研制者、教学的组织者、教育的研究者和文化的创造者.本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对沈阳市部分高校学生对篮球教师评价现状进行了调查研究.本研究的主要目的在于,通过对现状进行分析,让篮球教师及时得到学生们的反馈信息,发现其中存在的主要问题,并根据存在问题,进行相关方面的整改,为更好的满足学生需求,提高篮球选项课的教学效果提供参考.
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文献信息
篇名 沈阳市部分高校学生对篮球教师评价情况的调查分析
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 高校 篮球教师 现状 调查分析
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 G863
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校
篮球教师
现状
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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