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摘要:
快乐体操作为小学体育教学的重要内容之一,对激发小小学生的体育锻炼兴趣,促进小小学生的体育身心健康发展有着非常重要的意义.加大快乐体操组织方式、内容编排等研究,是提升快乐体操教学效益的重要基础.基于此,本文以快乐体操在小学体育与健康校本微课中的运用为研究的对象,在分析快乐体操最小学体育与健康教学价值的基础上,就快乐体操的运用策略展开了研究.通过本研究,以期为更好的促进快乐体操教学和小学体育与健康课程质量提升,做出理论和实践层面的参考.
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小学体育教学
快乐体育教学
辅助教材
游戏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈快乐体操在小学体育与健康校本微课程中的运用
来源期刊 体育画报 学科 教育
关键词 小学体育 快乐体操 体育与健康 校本微课
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G633.9
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
快乐体操
体育与健康
校本微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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