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《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”但长期以来,传统作文教学由于受应试的影响,形式单一,内容狭窄,学生完全是被动的接受,没有创作自由,写出来的作文完全是程式化的“新八股”。而课程标准的新理念,珍视学生写作过程中的独特感受,注重学生写作中的创意表达。这就要求我们改变传统作文教学对学生写作的束缚,创新作文教学。
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篇名 网络教学提高小学生作文素质的尝试
来源期刊 语文课内外 学科
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年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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