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摘要:
社会的进步和发展,对人才的需求提出了更高的标准,创新能力作为推动社会发展的重要动力,是学生成为人才必备的基础条件之一。基于此,在新课改下的高二语文教学中,教师应该顺应时代的发展需求,通过创新教学模式和方法,对学生的创新思维能力进行引导和培养,在提高学生基础知识水平的同时,促进学生的综合全面发展。本文主要结合自身多年的教学经验,就其有效的培养策略,进行了详细的分析与探讨,以期能够培养出更多社会所需的优秀人才。
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文献信息
篇名 浅析如何在高二语文教学中培养学生的创新思维能力
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高二语文 创新思维能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1001
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.940
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研究主题发展历程
节点文献
高二语文
创新思维能力
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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