小学山水古诗词教学策略探析

• 作者: 任蓉
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗词 教学探究
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 古诗文教学
• 页码范围: 89-90,92
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在当前小学语文教学当中,我们会发现教材当中涉及到了较多的古诗词,古诗词教学是语文课堂教学的重点,其篇幅较多,涉及内容较为广泛,老师们在教学的过程当中通常是在背诵的基础上进行扩展延伸教学,对古诗词进行赏析,逐步提高学生的鉴赏能力和分析能力,陶冶学生的情操,感受文人墨客的深厚情怀.在小学五年级课本当中,有较多的山水古诗词,老师们会开展专题讲解,帮助学生更好地理解山水古诗词的相关内容,以此来提高学生的赏析能力.