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摘要:
在互联网快速发展和普及的背景下,《现代汉语》课程要借助教育资源数字化平台,积极推进在线教育资源开发和共享平台建设.《现代汉语》课程数字化网络教学需要充分利用现代化的教育技术和教育资源,使课程教育与数字化技术深度结合.数字化网络教学符合目前大数据、物联网等互联网技术发展的时代潮流,它能够将优质的教育资源得以有效整合和利用,使教师和学生能够突破时间和空间的限制,获取更多相关的教育内容和学习资料,学生可以通过数字化网络教学体系的建设,获取更多的有效学习途径,从而提升现代汉语课程的教育质量.
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文献信息
篇名 《现代汉语》课程数字化网络教学研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 《现代汉语》课程 数字化网络教学 模式建构 模式应用
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 273-274
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《现代汉语》课程
数字化网络教学
模式建构
模式应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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