提高初中语文阅读教学有效性的策略探讨

• 作者: 王亚楠
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 阅读教学 初中语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一直以来,语文教学都是会对学生的长远发展产生影响的一门基础性学科,语文教学能够培养学生的人文素养以及思想道德,为学生良好学习能力的形成奠定坚实的基础.因此,在初中教育的过程中,语文课程同样扮演着重要的角色,阅读教学作为语文教学中重要的一部分内容,在学生综合素养以及学习习惯的形成过程中发挥着重要的作用.当前来看,初中语文阅读教学方面仍然存在一些问题,导致教学的效率不高,学生难以形成良好的阅读习惯,本文对此进行分析,首先了解初中教育过程中提高阅读教学有效性的重要价值,针对性地提出初中语文阅读教学有效策略,希望可以提高初中语文阅读教学效果.