作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班级管理是高校开展思想政治教育工作的重要抓手,高职学生有其群体特殊性,总体上学习主动性差、集体荣誉感不强,打游 戏现象较为普遍,班级管理难度大、成效不显著。辅导员将游戏中蕴含的思维精髓积极转化为先进的班级管理理念,既可提高班级管理实效, 也能夯实辅导员育人主导地位。
推荐文章
小学数学游戏教学模式探究
小学
数学
游戏教学
探究情境游戏在幼儿体能训练中的应用
情境游戏
幼儿体能训练
教学探究
中医思维模式在教学管理中的应用研究
中医
思维模式
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 管理中的游戏思维模式探究
来源期刊 精品 学科
关键词 游戏思维 班级管理
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.07.264
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏思维
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
总下载数(次)
0
论文1v1指导