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将礼仪教育融入幼儿游戏
将礼仪教育融入幼儿游戏
作者:
何海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
游戏活动
礼仪教育
全面发展
摘要:
《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》指出教师要从五个维度培养幼儿,使他们成为全面发展的孩子.显然地,教师也要培养他们倾听与表达的能力、人际交往的方式、社会适应的能力等,这样才能使他们更好地适应幼儿园生活.这些能力的培养毫无例外地涉及到对孩子的礼仪教育,换言之,只有正确的礼仪教育,他们的表达能力、交往能力、社会适应能力才会健康地发展.
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文献信息
篇名
将礼仪教育融入幼儿游戏
来源期刊
散文百家
学科
关键词
幼儿教育
游戏活动
礼仪教育
全面发展
年,卷(期)
2021,(33)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
196-197
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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幼儿教育
游戏活动
礼仪教育
全面发展
研究起点
研究来源
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
总被引数(次)
10
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