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摘要:
随着科学技术的迅速发展,我国的教育事业逐步迈向了现代化教育,信息技术也随之渗透在我国教育事业的各个领域中,对于推动素质教育发展以及提升整体教育质量发挥着积极的促进作用.因此,小学信息技术与学科教学的有机融合逐渐受到了社会各界的广泛关注,不仅可以提高课堂教学质量和学生的自主学习能力,而且还可以促进学生的综合素质发展.
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小学数学
融合
浅谈小学科学教学与信息技术的深度融合
小学
科学
教学
信息技术
融合
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学信息技术的学科融合的教学探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学生 信息技术 学科融合 教学探究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教坛聚焦
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.363
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
信息技术
学科融合
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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