小学语文阅读教学与学生阅读能力培养

• 作者: 魏杰
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 故事阅读 人物形象 多元化课程
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

为达到提高小学生阅读能力的目标,本文介绍了几种在小学语文阅读教学过程中,培养阅读能力的方法,主要包括故事阅读教学法,帮助学生更好地表达自己的观点;主题阅读教学法,需构建多元化的课程体系;角色扮演阅读教学法,保证每一名学生都能充分参与到教学活动中,以望借鉴.