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高职旅游类“双师型”教师教学语言素养提升策略——以武陵山区为例
高职旅游类“双师型”教师教学语言素养提升策略——以武陵山区为例
作者:
张华艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
旅游类双师型教师
教学语言素养
提升策略
摘要:
提升教学语言素养是提高旅游类双师型教师综合素质的要素之一。本文以武陵山区为例仔细剖析高职旅游类双师型教师教学语言之现状及原因,试图从加强普通话培训、教学语言培训、教研教改及建立考核激励机制等四个方面进行探索,以促进双师型教师的内涵提升和高职教育师资队伍的长足发展。
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文献信息
篇名
高职旅游类“双师型”教师教学语言素养提升策略——以武陵山区为例
来源期刊
电脑校园
学科
关键词
旅游类双师型教师
教学语言素养
提升策略
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
智慧校园
研究方向
页码范围
120-121
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
旅游类双师型教师
教学语言素养
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-122X
CN:
11-9236/TP
开本:
16开
出版地:
武汉市洪山区珞珈山路19号
邮发代号:
82-621
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
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