小学语文阅读教学中口语交际能力的培养

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读教学 口语交际能力 培养
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 语言词汇
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在社会快速发展的背景下,我国更加注重教育事业的发展.语文是小学时期的主要学科,语文教学工作的进行不仅会让学生了解我国的传统文化,同时还能体会汉语的博大精深.所以,在语文阅读教学工作中培养学生的口语交际能力是具有现实意义的.同时口语交际能力也成为优秀人才选拔、考核的主要内容,教师应利用多样化手段来开展口语交际培养工作.但是不可否认,在当前小学语文阅读教学工作中,部分教师未能重视对学生的口语交际能力的培养,影响了其全面发展.因此,本文将围绕小学语文阅读教学中口语交际能力的培养这一主题来展开分析,通过详细了解培养学生口语交际能力的价值和作用,再提出促进在小学语文阅读教学工作中培养学生口语交际能力的可行性对策.