健康教育联合有效沟通在小儿反复呼吸道感染护理中的应用

• 作者: 宫兆乐
• 来源期刊: 健康女性
• 关键词: 健康教育 有效沟通 小儿 反复呼吸道感染 护理干预
• 年，卷（期）: 2021,（44）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨健康教育联合有效沟通对小儿反复呼吸道感染所产生的效果.方法:选取2017年5月-2021年4月在我院治疗的反复呼吸道感染患儿共计36例作为实验对象,划分成参照组(18例)和研究组(18例).参照组患儿实施常规护理,研究组患儿实施健康教育联合有效沟通护理,对两组患儿的护理效果、疾病知晓情况做比较分析.结果:研究组的护理效果、疾病知识知晓情况均优于参照组,组间存在明显区别,具有统计意义(P＜0.05).结论:为反复呼吸道感染患儿实施健康教育联合有效沟通护理干预,可以改善家长的疾病知识知晓情况,提升护