基于情感教育的中学语文教学策略研究

• 作者: 孙琳琳
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 情感教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程标准的改革步伐,在中学教育当中,对于语文学科的教学方式也有了一定程度上的优化,其中强调情感教育的地位是为了保证语文教学的整体效果,并且切实地去规范教学的发展方向.情感教育能够更好地帮助学生对语文当中的诸多知识进行感悟,加强学生的同理心并完善学生自身的人格发展,为此在实际的教学过程当中教师就需要充分地考虑学生的特点来进行情感教育.本篇文章就是在这样的背景之下,深入探讨了基于情感教育的中学语文教学,并提出切实有效的实施策略.