初中语文散文教学方式及教学情境巧妙创设分析

• 作者: 滕爱霞
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中语文 散文教学 教学情境 创设分析
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

初中语文学习过程中,散文作为最常见的一种文体,在一定程度上有助于提升学生的文化素养以及阅读理解能力.但是在现代教学过程中,散文教学方式并没有得到进一步的创新,而是在应试教育下随波逐流.教师要格外注意这种现象,及时地发现学生在学习中的问题,巧妙地利用当前教学设备创设教学情境,并进行适度地改革和创新,让初中语文散文教学的价值充分发挥出来.