初中语文朗读教学与学生语文核心素养的培养

• 作者: 拉毛东知
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 朗读教学 核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

随着新课改政策的推进,培养学生的核心素养成为教师教学工作的重点.在初中语文教学中,教师不仅要对教学方法进行创新和改进,同时也要重视培养学生的思维、意识和能力,让语文成为辅助学生成材的工具.在语文学习过程中,朗读教学是重要且极具特色的教学内容之一,是培养学生语感、语言思维、交流表达能力的渠道,在朗读教学中培养学生的核心素养是改善朗读教学现状的关键.基于此,本文围绕初中语文朗读教学与学生语文核心素养的培养进行了分析和探讨,希望可以促进学生核心素养的提高.