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摘要:
利用高中语文课堂渗透德育教育,可以帮助学生提升道德情操以及文化素养,在高中教学的过程中,语文教学有着非常独特的优势,教师利用语文教学进行德育教育,能够达到事半功倍的效果.在教学的时候,教师需要提升自己的道德修养,并且深入挖掘教材,了解教材当中的德育因素,运用更加有效的教学手段,把握教学的环节,创设相关的情境,激发学生的情感,完成德育教学的基本要求.基于此,本文主要讨论了在高中语文教学中渗透德育的策略,谨供相关人员参考.
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文献信息
篇名 高中语文教学中进行德育渗透的策略
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 高中语文 教学 德育渗透 方法
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教学
德育渗透
方法
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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