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在当前的初中语文教学中,作业泛滥是一个很普遍现象,其中大部分都是一些重复性、机械性、盲目性的内容,这会导致学生的学业压力提出,甚至会让学生产生严重的厌学或逆反心理,从某种层面来看,必然会导致教学水平的下滑。若教师能够尽快摒弃这种错误的教学模式,对作业量进行严格控制,并逐步增强作业设计质量,优化作业结构,方可逐步减轻学生的学业压力,促使学生的学习效率大大提升,这与目前素质教育理念的基本要求是相吻合的。
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文献信息
篇名 分层作业在初中语文减负中的应用
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 分层作业 初中语文 减负 应用策略
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层作业
初中语文
减负
应用策略
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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