核心素养下的高中音乐鉴赏教学策略

• 作者: 姚一蕾
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 核心素养 高中阶段 音乐鉴赏教学
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 智慧校园
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养这一概念自提出之时就广受关注，这一教学理念深刻回答了当前教育应该培养何种人才的问题，并为教学提供了更加明确的方向，故各个学科都在广泛应用这一理念，将其渗透在教学中，以期促进学生综合素质的提升。在学生的综合素质中有一个不容忽视的方面即艺术素养，当前的教育中对此也更加重视，音乐作为培养学生艺术素养的一门重要学科，更要紧跟教育发展浪潮，不断在教学方面做出改变。本文就此问题进行简要的分析，从核心素养培养的大背景入手，先分析了其对于高中音乐的意义，再就教学策略做了重点探讨。