细节点染作文 精彩不期而至——以高年级作文教学实践为例

• 作者: 张善凡
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 观察生活 相机点拨 情感表现 作文教学 细节
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高年级学生的作文写作困境明显,常出现“无米下锅”“言之无物”的场面,本论文将从“观察生活,采集信息,厚积薄发”、“相机点拨,升华创作,引领思考”、“立足情感表现,尽显肺腑之言”三个方面,分析到此困境的出现与学生平时缺乏细心的观察、冷静的思考、情到深处的表现、旁人的支持与肯定是有关系的。只有引导学生从这些能力中解放出来,用细节点染作文,才能让学生的作文充实而感人肺腑,精彩便会不期而至。