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小学语文教育体系中阅读理解的提升方法分析
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摘要：
小学阶段语文教学中,阅读教学内容是比较重要的,教师要注重在这一教学环节采用多样化的教学方式,调动学生学习的主动积极性,从整体上提升学生阅读理解能力.本文主要就小学语文教学阅读理解能力培养现状以及提升方法进行探究,希望能有助于实际教学.
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小学语文教学中如何提升学生的阅读理解能力
小学语文
教学
阅读理解
浅谈小学语文教学中的阅读理解
小学语文
阅读理解
中心思想
分析小学语文教学中学生阅读能力的培养方法
小学语文
教学
阅读能力
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读理解
提升方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
主办单位：
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期：
周刊
ISSN：
2095-8633
CN：
22-1408/GO
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市上海路30号
邮发代号：
12-518
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
27836
总下载数（次）
110
总被引数（次）
1921
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