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摘要:
随着小学语文课程教学改革的不断深化,小学语文教学策略及方法探究得到广泛的关注。写作教学作为小学语文的重要教学内容,对低年级小学生进行写话技巧的有效指导,能充分激发小学生对语文知识的学习兴趣,有效提高小学语文教学效率。本文结合自身多年的教学经验,立足于低年级小学语文课堂,对小学语文低年级学生写话技巧指导策略进行探究。
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小学低年级学生写话能力培养策略
小学
低年级
写话能力
指导低年级学生写话例谈
语言运用能力
写话
兴趣
优化小学低年级写话教学“三策略”
小学语文
写话教学
教学策略
浅谈小学低年级写话兴趣的培养
低年级
写话兴
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文低年级学生写话技巧指导培养策略
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 小学语文 低年级 写话技巧 培养策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低年级
写话技巧
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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0
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