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摘要:
当前初中语文阅读教学中存在着教师过度讲解和学生按部就班、机械式学习的问题,导致学生的"情"和"智"没能得到很好的启发,而孙双金的"情智语文"能够有效解决这个问题.所以本文首先对孙双金"情智语文"教育理念进行探究;其次根据"情智语文"的模式提出三个应用策略:以境导入、启动情智,以读促情、生成情智,讨论表达、展现情智;最后以《观沧海》为例进行具体运用,并且进行反思和总结,为解决初中语文阅读教学中所存在的问题提供参考.
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文献信息
篇名 浅析"情智语文"在初中语文阅读教学中的应用
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 情智语文 初中语文阅读教学 应用策略
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 124-125,168
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情智语文
初中语文阅读教学
应用策略
研究起点
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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