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摘要:
在互联网和人工智能高速发展的背景下,计算机编程教育越来越被各个国家所重视。Python作为一种兼容性非常优秀的语言也逐步的取代了其它编程语言,在中初中信息技术教学中越来越普及。因此,在初中信息技术教学中如何更好的利用Python工具来进一步提升中学生的编程逻辑思维能力、试错能力以及解决问题的能力,是初中信息技术教师所必须要面对的一个重要课题。文章对Python语言进行了简要阐释,并就初中信息技术教学中实施Python编程教学提出了一些建议,以供参考。
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核心素养
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文献信息
篇名 初中信息技术实施Python编程教学的几点思考
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 初中信息技术 Python语言 编程教学
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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初中信息技术
Python语言
编程教学
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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