小学低段汉字书写规范的教学策略

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 规范 写字教学
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

汉字是世界上最古老的文字之一,是中华民族优秀传统文化的直接记录者,更是中华优秀传统文化的精髓.书写作为听说读写四会之一,其在语文课堂教学中的重要性不言自明.低段小学生刚开始从笔画、笔顺、偏旁、部首来学习书写汉字,还没有形成固定习惯.因此语文教师要抓住这个关键时期,加强对学生的引导,运用合适的教学策略,教学生规范地书写汉字,帮助学生在不断练习中掌握一手好字.