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摘要:
英语是具有非常强的工具性学科,良好的英语阅读教学不仅可以提升学生英语核心素养,还可以使学生在阅读中培养思维能力.本文从英语核心素养含义和核心素养视角下初中英语阅读教学中学生思维培养存在问题以及策略进行论述,希望对初中英语阅读教学培养学生英语核心素养和思维能力有一定的参考.
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浅谈初中英语阅读教学对于学科核心素养中思维品质的培养
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培养
核心素养下的初中英语阅读教学
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文献信息
篇名 核心素养视角下初中英语阅读教学中学生思维培养的策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 核心素养 初中英语 英语阅读 中学生 思维培养
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 285-286
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
初中英语
英语阅读
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思维培养
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散文百家
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1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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