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核心素养视角下初中英语阅读教学中学生思维培养的策略
核心素养视角下初中英语阅读教学中学生思维培养的策略
作者:
杨雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
初中英语
英语阅读
中学生
思维培养
摘要:
英语是具有非常强的工具性学科,良好的英语阅读教学不仅可以提升学生英语核心素养,还可以使学生在阅读中培养思维能力.本文从英语核心素养含义和核心素养视角下初中英语阅读教学中学生思维培养存在问题以及策略进行论述,希望对初中英语阅读教学培养学生英语核心素养和思维能力有一定的参考.
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文献信息
篇名
核心素养视角下初中英语阅读教学中学生思维培养的策略
来源期刊
散文百家
学科
关键词
核心素养
初中英语
英语阅读
中学生
思维培养
年,卷(期)
2021,(36)
所属期刊栏目
教学思考
研究方向
页码范围
285-286
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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初中英语
英语阅读
中学生
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研究起点
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
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