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摘要:
核心素养育人视域下,各科教师都掉转了教学重心,纷纷就学生核心素养较好培养视为重点、难点,也为此付出了较多努力,部分教师通过努力达成了既定的教学目标和育人目标,也有些教师的探索和实践不那么理想与可观.为协助相关教师更好完成这项目标,本文以高中英语阅读教学为例,阐述和分析核心素养下学生思维品质培养策略,希望所提出的策略可以给相关教师带去工作上的帮助和支持.
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文献信息
篇名 关于核心素养下高中英语阅读教学中培养学生思维品质
来源期刊 散文百家 学科
关键词 核心素养 高中英语 阅读教学 思维品质
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 293-294
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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