职业能力视角下的高职语文教学改革探究

• 作者: 周婷
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 文学
• 关键词: 职业能力 高职语文 教学理念 课程形式 教学内容
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: H193
• 语种: 中文

摘要

高职作为我国高等教育体系重要组成部分,承担着培养高素质技能型人才的任务,高职语文教学应当朝着提升学生职业能力的方向改革.通过明确高职语文教学对于职业能力培养的意义,探究高职语文教学存在的问题与相关的现状,认识职业能力视角下高职语文教学改革重要性,从而确定职业能力视角下高职语文教学改革策略,包括转变语文教学理念与树立新型教学观念、确定科学培养目标与完善语文课程架构、针对职业能力培养与丰富语文课程内容、丰富语文教学形式与实行科学考核方式.职业能力视角下,通过有效落实以上高职语文教学改革策略,能够提高语文教学效果,达成培养目标.