在能动学习中提升语文核心素养

• 作者: 沈黎
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 能动学习 激发兴趣 深入文本 整合拓展
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

核心素养已成为基础教育的一大热点,成为借以深化基础教育课程改革的关键要素.如何在语文教学中促使学生主动思考、能动学习,让真实的学习发生,从而提升学生的语文核心素养——本文就从"激发兴趣""深入文本""整合文本""课外拓展"等四个方面谈了一些思考和做法.