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摘要:
随着我国教育体系的完善,越来越多新颖的教学办法融入到了现代化的小学语文课堂中。而思维导图教学以其独有的优势,受到了广大语文教育工作者的高度关注,如何充分利用思维导图教学法,促进语文课堂阅读教学品质的提升,实现新时代的小学语文素质教育,是如今教育领域的一个重要话题。基于此,本文将结合自身的教学实际,深入探讨思维导图在小学语文阅读教学中的有效应用策略。
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文献信息
篇名 思维导图在小学语文阅读教学中的应用策略探讨
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 思维导图 思维拓展 应用策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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思维导图
思维拓展
应用策略
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期刊影响力
语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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