高校计算机软件课程教学中发挥学生主体性的教学模式研究

• 作者: 李小峰
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高校计算机软件课程 发挥学生主体性 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在高校教学改革快速发展的背景下对计算机软件类课程教学提出了更高要求，传统的课堂教学模式与计算机软件类课程教学模式存在明显的冲突，而要想进一步增强学生的主体地位，强化学生的学习主动性和积极性，就应该对教学模式进行全面优化与分析，增强学生学习的自觉性?本文通过对高校计算机软件课程教学中增强学生主体性的教学模式进行深入的分析与探究，明确主体性教学的重要性，对传统课堂教学模式进行优化创新，真正促进高校计算机软件课程教学水平全面提高?