课文《走一步,再走一步》删改情况的审视

• 作者: 毛林丽
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 《走一步 再走一步》 选文删改 审视 商榷
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 群文阅读
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

《走一步,再走一步》选自美国作家、心理学家莫顿·亨特的《心理学与成长》,田文慧译.原题为《悬崖上的一课》,选入部编版初中语文七年级上册教材时改为现在的标题.选入课本的选文都是经过编者的再三斟酌和删改后的内容.选文的删改应该坚持立德树人的价值取向;内容必须符合学生身心发展规律和教学规范;尽可能尊重原文原意,同时体现语文素养.选文删改类型大体有:有改动、有删节、有删改三种类型.此文本的删改情况分别是:改动了5处,删改的有2处,删节的有4处.虽然此文本的删改对文本的原意改变不大,但是深挖文本的细节之处,就会发现删改的地方有非常合理的,也有很多存在着歧义的地方,值得商榷.