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浅谈“思维导图”在初三化学教学中的应用
浅谈“思维导图”在初三化学教学中的应用
作者:
卢天燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维导图
初中化学
应用
摘要:
伴随着时代的不断发展和进步,教师在进行初中化学的教育教学过程之中开始对学生创新思维能力的提升和培养引起关注。通过思维导图在初中化学教学过程中的有效应用,可以让学生实现对化学还是的梳理和总结。进而形成一定的化学知识体系。文章对思维导图基本概念进行了阐述,对其课堂教学应用方法进行了探讨。望笔者的分析可以给广大初中化学教师带来一定的帮助。
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文献信息
篇名
浅谈“思维导图”在初三化学教学中的应用
来源期刊
电脑校园
学科
关键词
思维导图
初中化学
应用
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
智慧校园
研究方向
页码范围
246-247
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中化学
应用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑校园
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-122X
CN:
11-9236/TP
开本:
16开
出版地:
武汉市洪山区珞珈山路19号
邮发代号:
82-621
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
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