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摘要:
语文教师在师范院校的经历一般包括教育理论课程的学习、微格教学、教育研习等环节,下面就针对这些环节存在的问题,根据组块教学的理念,提出基于信息技术的解决策略。
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合作学习
小学语文教学
应用
教学暗示在小学语文教学中的运用研究
小学语文
心理暗示
教学暗示
识字写字教学
阅读教学
写作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 组块教学在小学语文教学中的应用
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 组块教学 小学语文 信息单位
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
组块教学
小学语文
信息单位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
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