研究提高护生基础护理教学效果中应用品管圈教学模式的作用

• 作者: 常智慧
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 品管圈教学模式 基础护理教学 护理实习生
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨品管圈教学模式在提高护生基础护理教学中的应用效果.方法 随机选取本院2019年5月-2020年12月50名护理实习生,分组采用随机数字表法,每组25名;对照组与观察组分别实施常规教学模式与品管圈教学模式,对两组教学效果进行比较.结果 操作成绩与理论成绩方面,观察组较对照组高,差异明显(P<0.05);护生总满意度方面,观察组是96.00％,对照组是76.00％,观察组更高,与对照组比较,差异显著(P<0.05).结论 基础护理教学过程中,结合品管圈教学模式有助于护理实习生实际操作能提高,丰富理论知识,而且能够让护生更加满意教学工作,值得临床应用与推广.