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摘要:
乡村文化是民族传统文化的源头,其传承是十分重要的.但由于城市文化的流行、发展,导致乡村文化逐渐式微,这一问题亟待解决.乡村教师是乡村文化的代表人,对乡村文化的建设具有不可推介的责任.因此,应从丰富乡村教师乡土文化知识、引导乡村教师与社区村民积极互动、帮助本土教师改变固有文化观念三个方面唤醒乡村教师乡土文化自觉,重振乡村文化.
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文献信息
篇名 乡村振兴背景下乡村教师促进乡村文化建设研究
来源期刊 区域治理 学科 军事
关键词 乡村文化 乡村学校 文化振兴
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 解读
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 E223
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.30.042
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研究主题发展历程
节点文献
乡村文化
乡村学校
文化振兴
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
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