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摘要:
素质教育进入课堂是在初中阶段应该重点关注的问题,将素质教育融入初中数学课堂中,不仅可以使学生得到全面发展,也可以促进学生数学思维的发散,提高学生的学习自主性。在初中数学的教学过程中,由于知识点没有其他科目丰富,题目相对其他科目而言也较为稳定,学生很少做超出课本内容的题目,因此初中阶段是培养学生素质的关键时期。
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论素质教育融入初中数学课堂的策略及方法
初中数学
素质教育
互动
教学效果
让素质教育进驻数学课堂
数学课堂教学
素质教育
激发兴趣
主体地位
在初中数学课堂中渗透数学文化
数学文化
高中
数学教学
素质教育在小学数学课堂中的实施
素质教育
自信心
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学课堂中渗透素质教育的方法
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 初中数学 素质教育 方法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
素质教育
方法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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