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基于云班课混合式教学的研究与实践
基于云班课混合式教学的研究与实践
作者:
李雪冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式教学
云班课
互联网+
摘要:
互联网+时代,信息技术正以惊人的速度改变着学生的学习方式.融合传统课堂现场学习与网络在线学习优势的混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式,文章对基于云班课开展的混合式教学行为进行了多维分析,为实施精准教学的混合式教学改革提供参考.
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文献信息
篇名
基于云班课混合式教学的研究与实践
来源期刊
散文百家
学科
关键词
混合式教学
云班课
互联网+
年,卷(期)
2021,(30)
所属期刊栏目
美学艺术
研究方向
页码范围
154-155
页数
2页
分类号
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语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
云班课
互联网+
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
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