诵读经典,提升小学语文阅读素养的策略研究

• 作者: 许婉仪
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 诵读经典 改善对策
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中华经典中体现了我国辉煌的文化与中华人民智慧的结晶,诵读经典作为小学教师任务的一部分,其对学生的影响非常深刻,是学生累积经典知识,提升道德与素养的重要手段,而由此诵读经典的相关活动应积极展开。本文以诵读经典的可操作性进行分析,浅析当下在教学过程中诵读经典所遇到的问题,由此进行对诵读经典的优化性策略。