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摘要:
教育部《教育信息化2.0行动计划》提出:坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,努力构建"互联网+教育"的人才培养新模式.本文对基于"SPOC+线下课堂"的大学英语混合式教学模式进行研究,并且为特殊时期的大学英语在线教学提供了参考.
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文献信息
篇名 基于"SPOC+线下课堂"的大学英语混合式教学模式研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 SPOC 线下课堂 大学英语 混合式教学
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
线下课堂
大学英语
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
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10
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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