研究人文关怀带教模式对感染科实习护生关怀能力的影响

• 作者: 陈杨
• 来源期刊: 母婴世界
• 关键词: 人文关怀带教 感染科 实习护生 关怀能力
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目的:分析人文关怀带教模式对感染科实习护生关怀能力的影响.方法:选择自2018年10月至次年10月一年期间在我院感染科实习的护生100名作为研究样本,根据随机数字表法,将其平均分为两组,对照组护生采用传统带教模式,实验组护生应用人文关怀带教模式,对比分析两组临床效果.结果:实验组关怀行为评分、人文关怀能力评分及护理满意率均高于对照组(P<0.05).结论:感染科护生应用人文关怀带教模式,能够提高实习护生的人文关怀能力,同时护生的关怀行为得到提升,满意度较高,具有推广和使用价值.