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摘要:
体育教学在学生的成长过程中不仅能提高学生的身体素质,还能提高学生的综合素养、锤炼学生的品格,从而促进学生的全面发展。在传统的初中体育教学中,多数教师都是对学生开展体能训练的活动,对学生起到强身健体的作用,但是,无法对学生的品格进行培养,从而阻碍了学生的发展。将拓展训练加入到初中体育教学过程中,能提高初中体育课堂的趣味性。除此之外,多数拓展训练都以团队合作的活动为主,具有一定的挑战性。学生在参加活动的过程中,能通过团体合作解决问题,从而提高学生的团结协作能力。当学生在解决参加活动的过程中遇到突发状况时,还能提高学生的解决问题能力以及随机应变的能力,从而全面提高学生的综合素质。本文针对拓展训练在初中体育教学中的实践进行简单分析。
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文献信息
篇名 拓展训练在初中体育教学中的实践探索
来源期刊 空中美语 学科
关键词 拓展训练 初中体育 实践探究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 1359
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1288
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
初中体育
实践探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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