电影意义的传达

• 作者: 陈卓楠
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 新闻片 危险性 "电影眼睛派" "负责的观众"
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 文化万象
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

电影作为一门集视觉与听觉于一体的现代艺术、一门可容纳多种艺术形式的艺术综合体,天生便成为了意义的承载体.也正是由于电影的这一特性,很快它便成为了极受欢迎的宣传和教育工具,并在一战以来获得了极广泛的运用.电影宣传教育功能的提升引起了敏锐的电影理论研究者的担忧.对此,本文将通过具体的影片对巴拉兹·贝拉的观点进行阐释,针对其说"它不像'电影眼睛派'那样根据诗的和艺术的主观意识把片段的现实生活结合起来"[2]提出异议,并由此谈谈电影意义的传达对观众的塑造与影响.