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摘要:
着新课程改革的不断推进,改变传统教学手段,加大创新教学理念和手段是当前教育工作首要考虑的重点问题。思维导图被称为心智图,主要将图形与文字进行结合,利用思维导图不仅可以激发学生思维能力,还能够提升学生逻辑思维能力的提升。本文以部编版小学语文教材为例,首先对思维导图在“文言文”教学中的重要意义进行阐述,然后针对当前“图形与几何”教学思维导图的构建进行探析,希望能对教育工作者提供借鉴。
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篇名 巧用思维导图,打造文言文复习的高效课堂
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 文言文 思维导图 高效课堂
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高效课堂
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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