小学英语教学中有效情境创设的研究

• 作者: 王利梅
• 来源期刊: 散文百家
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 277-278
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

著名的物理学家爱因斯坦曾经说过:"我认为对于一切情况,只有热爱才是最好的老师."优秀的老师,总是能够很好的创设各种教学情境,通过情境教学激发孩子们学习的兴趣,引导他们在知识的海洋里探索、遨游.在我们的英语教育过程中,如果我们能够引入创设的教学情境,会让孩子们爱上英语课堂,让他们的思维活跃起来,让我们的英语学习活动变得轻松有趣,同时极大的提高我们的教学效果.