浅谈中职教育历史教学对于学生全面发展的重要意义

• 作者: 张晓霞
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 中职教育 历史教学 学生全面发展
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中等职业教育的教育对象是广大的初中学生,教育目标是为社会培养优秀的专业性人才.由于历史及现实的原因,中职教育学校十分重视对学生专业素质的培养以及专业能力的提高,以便为将来中职学生走上工作岗位,顺利的步入社会打下良好的基础.而作为公共科目的历史在中职教育中的地位则略显尴尬.无论是老师还是学生都将历史作为可有可无的存在,不管历史知识掌握的好与坏,都不会影响老师的教学成绩,学生的专业知识学习.历史是已经发生过的故事,它存在于我们生活和学习的方方面面,深刻影响着我们的思想、思维、习惯.每天我们都在创造着属于自己的新的历史.本文深入分析了中职学校历史教学的现状,形成这种现象的主要原因.