基于"教学做合一"理论的小学语文教学研究

• 作者: 李锦芬
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 教学做合一 融合研究
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学对学生成长与发展有十分重要的意义,其不但影响学生自身语言表达能力和思维能力的提升,也会对学生日后学科知识的掌握产生影响,因此如何在传统语文教学模式中更好地融合"教学做合一"的理论以及让学生体会到创新教学方法的重要性是当前教师需要思考的问题.本文对基于陶行知"教学做合一"理论小学语文教学进行简要分析.