三级培训制度联合真实操作视频的NICU新护士专科操作培训模式探索效果评价

• 作者: 程红 万兴丽 胡艳玲 吴耀华 郭雪梅 李霞
• 来源期刊: 母婴世界
• 关键词: NICU新护士培训 专科操作培训 培训模式 视频教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 266,269
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨"学员-导师-督导"培训制度联合真实操作视频的新生儿重症监护室(neonatal intensive care unit,NICU)新护士专科操作培训模式的效果.方法:对四川大学华西第二医院NICU新入职护士采取全新的"学员-导师-督导"三级培训制度联合真实操作视频的培训方式,第一阶段共计培训18个操作,结束后填写教学评价表.结果:80.43％和76.09％的新护士认改良后操作培训模式的合理性和创新性,73.91％护士认为经过培训后自己的操作更加规范,说明培训达到了目标.结论:三级培训制度联合真实操作视频的NICU新护士专科操作培训模式可帮助NICU新护士及早掌握规范的专科操作技能,适用于临床操作需求,兼具实用性、创新性,获得新护士认可.